从十月怀胎到小丫头的呱呱坠地，我一直在想，作为母亲我要怎样去参与她的成长，每个母亲都希望能给孩子最好的，但怎样才是最好？我想：唯有爱，与生俱来的母爱。

        爱是尊重，陪伴而不包办。孩子虽小但自尊心很强，我家祺祺总体来说挺温和，但有一次却大发脾气，源于奶奶将她准备送给我吃的用纸巾做的汤圆扔进了垃圾桶，瞬时大哭。由此也让我们更加尊重她的各种奇思妙想。虽然探索中也是破坏力超强，但陪伴就是陪着他去摸索这个世界，所以很多时候只要不涉及危险我都让她撒了欢儿去做：窗玻璃、门玻璃、瓷砖、甚至她爸的车都是玩颜料的画板；手脚、纸巾、树叶、牙刷等都可当画具。为了了解哪些材料可以用做颜料，我们还一起用酱油、醋、树上果子挤出的汁作画，然后又一起擦洗收拾，不亦乐乎。

爱是欣赏，赞美而不讨好。参与孩子的点滴成长，并且及时给与褒扬，在夸赞中孩子做的更加起劲：好吃好玩的愿意跟家人分享、每天提醒爷爷吃药、给花浇水、给小鱼喂食等等，我们也是乐于托付，从小培养她的责任感。但是后来一味的表扬也出现了弊端：不认输、输不起。于是，又加以挫折教育慢慢磨。当我们现在有些事情没做好出现挫败情绪时，她倒是最豁达的一个，直囔“没事儿没事儿”。

爱是纯粹，寄望而不施压。作为母亲，我对她有无数的期盼，但对她的技能get我基本采取的是潜移默化的形式。从怀孕开始每天晚上坚持讲故事、爬楼梯的时候玩数字接龙游戏、吃条形饼的时候比长短、散步的时候唱歌、逛超市的时候认颜色价格形状等，从生活中学。她也是着实给了我不少惊喜，吃番茄的时候她会跟我说妈妈吃茄红素。有次我跟她说好多鸟叫，她回了我一句“就是处处闻啼鸟”。每个孩子都是独一无二的种子，我们所要做的就是给予充足的养分，静待花开。

要孩子是为了什么？我很喜欢一句话：我只要这个生命存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他同行一段，我愿用爱相随。

                              囡囡16班韩祎祺妈妈撰稿

                     祺祺和爸爸妈妈在一起