游戏材料：（附照片）
1、准备不同颜色（红、黄、蓝、绿、紫等）的塑料圈圈若干，每个颜色的圈圈数量根据幼儿人数合理分配，保证每个幼儿都能参与游戏。
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2、准备一些与圈圈颜色相同的小道具，如红色的苹果、黄色的香蕉、蓝色的小风车、绿色的塑料树叶、紫色的毛绒球等，将这些小道具分散隐藏在户外场地的各个角落。
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游戏价值：
1、增强幼儿对颜色的认知和辨别能力，能够准确说出常见颜色的名称。
2、锻炼幼儿的观察力、反应能力和身体协调能力。
3、培养幼儿的团队合作意识和竞争意识，体验户外游戏的乐趣。

游戏方法及过程
开场导入（5 分钟）
教师带领幼儿来到户外场地，围成一个大圆圈。
教师向幼儿提问：“小朋友们，你们知道颜色有哪些吗？” 引导幼儿说出不同的颜色，然后让幼儿说一说自己还知道哪些东西是这个颜色的，激发幼儿对颜色的兴趣。
认识颜色区域（3 分钟）
教师带领幼儿走到不同颜色的区域旁，依次介绍每个区域的颜色，如：“小朋友们，看这边是红色的区域，像我们的红色圈圈一样；这边是黄色的区域，和香蕉的颜色一样哦。” 让幼儿对不同颜色的区域有初步的认识。
游戏一：圈圈找家（10 分钟）
在我们的场地里，藏着很多和我们圈圈颜色一样的小宝贝，大家要发挥小眼睛的作用，去找到和圈圈颜色相同的小道具，然后把它放在圈圈里哦。”
幼儿在场地内自由寻找同色小道具。教师在旁边观察，提醒幼儿注意安全，不要奔跑过快，避免碰撞。
当大部分幼儿都找到小道具后，教师集合幼儿，让幼儿展示自己找到的小道具，并说一说自己是在哪里找到的，是什么颜色的。
总结结束（2 分钟）
教师再次集合幼儿，回顾今天玩的游戏，提问幼儿都认识了哪些颜色，在游戏中找到了哪些同色的小道具。
对幼儿在游戏中的表现给予肯定和表扬，鼓励幼儿在日常生活中继续观察身边的颜色，发现更多有趣的事物。
组织幼儿一起收拾场地，将圈圈和小道具放回指定位置，培养幼儿的良好习惯。