10月15、16日，“2018年两岸学前教育研讨会”在上海召开。会议由中国教育学会、中华青雁和平教育基金会和华东师范大学共同主办，中国教育学会学前教育专业委员会承办。

中华青雁和平教育基金会创始人洪秀柱，国家教育咨询委员会委员、中国教育学会特别顾问、教育部原副部长王湛，华东师范大学党委书记童世骏出席大会并致词。300多位海峡两岸及港澳地区的学前教育理论研究工作者、行政人员及全国各地幼儿教育机构负责人以及教师代表参加了此次会议，大会由中国教育学会秘书长杨银付主持。

国家教育咨询委员会委员、中国教育学会特别顾问、教育部原副部长王湛

王湛出席开幕式并讲话，他表示，学前教育是终身学习的开端，是现代教育体系中的重要组成部分，在人的一生成长中具有特殊重要的作用。作为教育的一种新理念和新模式，创客教育、STEAM教育等在世界各国越来越受到重视。我国也明确提出，要探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，加强对学生科学素质、信息素养和创新能力的培养。他说，学前教育虽然取得了显著成绩，但仍是教育体系中相对薄弱的环节，还需要进一步增加普惠性学前资源供给，进一步推动科学育儿，提高保教质量。

中华青雁和平教育基金会创始人洪秀柱

洪秀柱在谈到“幼儿时期的孩子，应该教些什么”中表示，孔子的教育之道除了因材施教之外更加倡导有教无类，现在的教育也开始重视价值的传承，而不仅是知识的传递。她认为，在幼教跨领域的研究中可以纳入国学，这个国学教育要融入我们中国人的宇宙观、社会观、道德观，从哲学思想出发，进而发展出教材、教具、教法，最终融入到教学当中。在新时代，不仅要创造出不输于西方的教材教法，更要建立一个适合我们孩子的教育环境。

华东师范大学党委书记童世骏

童世骏在讲话中表示，学前教育是国民教育体系和公共服务体系的重要组成部分，在新的形势下，随着互联网+、人工智能的飞速发展，STEAM教育作为学科整合的新型教育理念和教育模式愈加受到重视，科创时代背景下的学前教育发展提出了新的更高的要求。要让教育现代化和教育民族化，让中华民族的智慧更好地融入到教育当中，以应对飞速发展的科技和整个社会状况的需要。 

此外，大会还邀请了近十位两岸知名学前教育专家。华东师范大学教授朱家雄、澳门大学教授刘乃华、台湾清华大学幼儿教育学系教授周淑惠、台湾台北教育大学教授张世宗、香港大学教授李辉、华南师范大学教授杨宁、贵阳幼儿师范专科学校儿童发展中心首席研究员薛烨等围绕大会主题“科创时代背景下的学前教育实践”，分别从各自地区STEAM教育发展，以及国内外STEAM教育发展现状，为与会人员思考与研讨学前STEAM教育的内涵与价值提供更多的指导。

为广泛交流学前教育教学经验，16日上午，围绕大会主题设置了两个分论坛，议题为“两岸四地幼儿园STEAM教育实践”。两岸学前教育专项领域的学者、专家代表针对各自研究领域展开研讨和交流。

与会人员纷纷表示，基于“一带一路”的时代契机，本次会议的举办为大家搭建了探讨两岸学前教育发展未来和发展模式方面的交流学习平台，不仅拓宽视野，拓展思维，更为新时代背景下如何更好地面对挑战、适应转变，促进学前教育的科学发展与合作交流，推动两岸教育的有无互通提供了理论和学术引领。

中国教育学会秘书长杨银付主持会议

会议现场