《信息化指南》坚持“儿童发展、技术赋能、常态应用、融合创新”原则，以幼儿园“保、教、管”等核心任务为主线，按照园所管理、保教实施、卫生保健、家园社区四个方面的工作需求，提出了上海市幼儿园信息化建设与应用的基本要求和发展要求，以幼儿园信息化应用水平为评价准则，引导幼儿园从信息化基本应用水平逐步发展到综合应用水平、创新应用水平，不断提升信息技术在学前教育发展中的效能。

下一阶段，各区教育行政部门、各有关单位及各级各类幼儿园要切实做好如下工作：

一、完善幼儿园信息化建设、应用要求

各区教育行政部门要遵循《信息化指南》的定位与价值取向，逐步提升幼儿园信息化建设、应用水平，在实践中不断拓宽信息技术应用场景，通过市、区、园、家的管理网络，共同保障、协同推进本市学前教育信息化工作，拓展以上海教育信息化总体格局下的“一网一平台、三通多应用”为基础的学前教育信息化总体格局，有效提升本市幼儿园信息化建设与应用能级。各区教育局要健全区学前教育信息化工作管理体制，建立“对标发展”的信息化建设与应用工作机制，整合学前教育领域专业机构力量，全面推进区内学前教育信息化基础设施配套与建设、信息化应用培训与推进工作，对区内幼儿园信息化管理人员、网络环境与设施设备的配备、日常运维的指导、培训与支持，以及幼儿园网络与信息数据安全等进行统一管理。各区教育信息化管理部门应落实长效监督机制，依据“指南”要求确保学前教育信息化工作落实到位。各级各类幼儿园要用好市、区统一提供的信息化平台、服务、资源，建立健全信息化管理制度。

二、分级开展《信息化指南》专题培训

市、区两级教育行政部门组织《信息化指南》的解读和培训，引导学前教育行政管理者、教科研人员、幼儿园园长及保教人员充分了解实施《信息化指南》的重要意义、关键要求和价值导向。各幼儿园要结合办园实际，开展《信息化指南》的园本培训与实践研究，使信息化应用和建设成为提高幼儿园保教质量，促进每位儿童发展的助推器。

三、推动《信息化指南》试点园建设

市教委将在全市范围内遴选若干所幼儿园，由市教委信息中心学前信息部统一组织，定期开展《信息化指南》使用的试点研究和交流展示，进一步探索《信息化指南》的有效使用方法，梳理有效经验，总结试点成果并在全市推广。在试点的基础上，推进各级各类幼儿园以儿童发展为本，改进教学策略、管理策略，不断拓宽信息技术应用场景，让信息技术服务于儿童成长，教师专业发展。