每个儿童都是一张白纸，家长如何通过“有效陪伴”去教育孩子，对孩子的人生有着至关重要的影响。然而，没有一位家长是完美的、全能的。作为新手妈妈的我，在育儿道路上不断摸索、不断学习、不断思考，努力更新育儿理念。感谢早教中心的老师给予我这次机会，让我在此和大家分享一些我家的育儿心得。

一、鼓励自主意识，激发孩子学习能力

著名的鱼缸法则提倡我们家长给孩子更多的空间来自由生长。只有自由的空间够大，孩子尝试的机会才会更多，才能成长得更好。在希年2岁时，一直使用勺子的她常常被我们大人的筷子所吸引，总是非常好奇的拿来摆弄并尝试，这也成了她乐于使用小筷子来自主进食的契机。因此在每次用餐时，我们给予她自主选择餐具的机会，也会提示她不同的食物可用不同的餐具。希年在尝试使用小筷子的过程中，我们全程让她自主进食，因此导致餐桌及地面一片狼藉，孩子自己也会发现这一现象，那么用餐后我们便会跟她一起擦餐桌、擦地板。现在希年31月龄了，她总会因湖边钓鱼的人群而停下脚步，好奇他们的行为。在得到我们的解释之后，她会前往公园去找树枝，然后跑到小池边，兴奋地说：“我拿了一个鱼竿，准备钓鱼啦！”我们陪伴左右，但没有出言制止她的行为，只是告诉她坐在小池边会存在的危险性。

所以，在安全、可控的前提下，我们尽量给孩子多创造尝试的机会和接触各种各样的事物，这种方式既可以满足孩子对于世界的好奇心，让她仔细观察生活，也可以有意识的进行劳动教育和感恩教育。

二、提高沟通技巧，助力孩子语言发展

在希年牙牙学语的阶段，一次与她沟通时，我随口说了一句：“这是什么东东”，起初我并没有觉得有何不妥，但往后几天，孩子的口中时常会蹦出这句话，随即我就意识到随着孩子语言模仿能力的提升，家长的用词规范对于孩子的语言发展尤为重要。同时随着孩子的成长，我们尝试多鼓励让她自己来阐述一天的见闻，比如我下班回家，我会问孩子：“今天你和奶奶去哪里玩了，都做了什么事呀，你能不能分享给妈妈听听”，这时孩子就会跃跃欲试，她会主动提问说：“妈妈，你知道彩虹的颜色吗，就是红橙黄绿青蓝紫”，对此，我们多加赞美，逐渐引导丰富知识面，并借此提问孩子最喜欢什么颜色，再让她说个同颜色的其他事物，让孩子的表现欲得到应有的展现，同时语言的词汇量也可以得以拓展。

三、学会以身作则，培养孩子良好行规

培养孩子养成良好的行为习惯，是一个循序渐进的过程。我们家长作为孩子成长道路上最重要的导师，要以身作则。在日常生活中，我们细心引导孩子使用“你好”、“谢谢”、“对不起”等文明用语；碰到孩子哭闹时，不能图一时安稳去骗孩子，比如说你不哭就买玩具，不哭就买好吃的，孩子明白话中的含义停止了哭闹，但如果家长仅是玩笑话，那么孩子的脑中就会形成欺骗的不良印象；当我们家长做错事情时，要主动承认错误，从而引导孩子在犯了错误时也要勇于承认。

孩子在成长过程中，她的学习主要来自家长的引导，因此家长的榜样作用胜过所有的说教。我们把握住生活中的一些小契机，来潜移默化影响孩子，从而培养孩子良好的行为习惯，促进孩子全面发展，在生活中自信成长。

播种一种行为，收获一种习惯。播种一种习惯，收获一种性格。播种一种性格，收获一种命运。育儿道路很漫长，我们家长要慢慢摸索、放平心态。愿我们的智慧陪伴使孩子健康快乐成长，拥有美好又自信的童年。

——囡囡6班 金希年妈妈撰稿